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丁薛祥强调，党的二十大对完善残疾人社会保障制度和关爱服务体系、促进残疾人事业全面发展提出了明确要求。要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实习近平总书记对残疾人事业发展作出的重要论述和重要指示批示精神，牢牢把握平等、融合、共享的价值导向，牢牢把握推进残疾人事业现代化的历史使命，牢牢把握推进残疾人共同富裕的目标任务，促进残疾人事业全面发展。各级党委和政府要进一步健全残疾人事业领导体制，各级政府残疾人工作委员会加强统筹协调，有关部门单位密切配合，各级残联认真履职尽责，广大残疾人继续发扬自尊、自信、自强、自立精神，在中国式现代化进程中共同创造残疾人更加幸福美好的生活。

“食品安全标准是守护‘舌尖上的安全’的重要措施。”全国人大代表、三全食品股份有限公司董事长陈南多年来一直关注食品安全标准建设，他建议进一步完善食品安全标准体系，推动各类食品标准有机衔接、相辅相成，用“最严谨的标准”推动食品工业高质量发展。

吴德凯说，年幼时，自己对中国的认知仅限于书本上的介绍。直到2008年北京奥运会时，他在电视上看到了鸟巢、水立方等一座座现代化建筑，才发现自己对中国的了解与现实相去甚远。2016年初，吴德凯参加了塞舌尔大学孔子学院的中文课程。2018年9月，他前往大连理工大学留学。在主修汉语言专业的同时，吴德凯学习了国际商务、贸易等课程，并尽可能多地了解中国，“不断深入的非中合作为青年人提供了更多机遇，我当时只有一个念头——必须牢牢把握在中国的宝贵学习机会。”吴德凯说。

张晓刚表示，我们坚决反对美方向中国台湾地区出售武器，这一立场坚定明确。一段时间以来，美方大肆操弄涉台问题，企图通过对台军售、军事援助等手段助长“台独”气焰，上述行径严重损害中国主权和安全利益，严重损害中美两国两军关系，粗暴干涉中国内政，推高台海紧张局势。

范国睿：我们可以从建“教育强国”、以“教育”强国两个层面来理解“教育强国”。作为现代化强国的一个方面，“教育强国”即“强”国之“教育”，“建”教育强国，就是要建设一个公平的高质量的教育体系。教育质量是教育强国的核心，提高教育质量是建设教育强国的内在要求。今年5月，在主持中共中央政治局第五次集体学习时，习近平总书记强调，要坚持把高质量发展作为各级各类教育的生命线，加快建设高质量教育体系。这就需要教育由“学有所教”的规模增长转向“学有优教”的高质量发展，建设一个具有强大自主培养能力、强大综合实力与竞争能力、充满生机与活力的教育体系。教育公平是教育强国的重要基础。教育强国也意味着保证每个人平等受教育的权利，保障每个人享有平等接受教育的机会，教育发展成果更多更公平惠及全体人民，每个人都有平等机会通过教育改变自身命运、绽放人生精彩、成就人生梦想。

05-03

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