找主做奴

在加大基础设施建设、努力提高人民生活水平的同时，按照《十七条协议》的规定，进藏部队和干部紧密团结西藏各族人民群众，通过开办学校、促进教育、建立团体、举办活动、加强宣传等方式，积极推进各种文化事业。从1951年3月创办昌都小学，到1956年9月成立拉萨中学，再到1958年9月建成西藏公学，西藏现代教育从无到有，逐步发展。截至1957年，西藏全区有公办小学98所，在校生6360人；公办中学1所，在校生700人。与此同时，新西藏的文化事业也全面起步。1953年10月1日，拉萨有线广播站正式成立。1956年4月22日，《西藏日报》藏、汉两种文版创刊……民智已开，大众觉醒，改革成为西藏广大民众最迫切的愿望。

被告人张某在担任某银行理财经理期间，主动向老年人宣传该银行有保本高收益理财产品，并利用老年人不善于操作手机的机会，以帮助老人在手机APP上操作为由，在该银行内、附近公园等地，私自将一些老年人银行卡内钱款转入其个人控制的多个银行账户中，骗取多名老年人钱款共计人民币593.71万元，所得赃款用于网络投资及个人消费。

推出更加“有料”的产业高质量发展“10条措施”及实施细则，迭代升级“高端人才VIP卡”，落实全方位配套服务，不遗余力为企业发展和人才安居提供有利条件。

王毅表示，从双边到多边，从区域到全球，从卫生健康到网络、海洋，中国已经同数十个国家和地区、在多个领域构建了不同形式的命运共同体。人类命运共同体多次写入联大决议，以及上合组织、金砖国家等多边机制决议或宣言。

五是在增强文明传播力影响力上探索新经验、展现新作为。江苏具有融通南北、连接中西的文化气质。从鉴真和尚六次东渡日本，到航海家郑和从刘家港出发下西洋，不少中国人通过江苏开眼看世界、传播中华文化，世界也透过江苏这扇窗口认识中国、了解中华文明。必须在推动中华文化走出去上作出更大贡献，在增强中华文明传播力影响力上展现江苏担当。要善于“讲故事”，不断创新对外话语表达方式，把“陈情”和“说理”结合起来，把“自己讲”与“别人讲”结合起来，使更多人愿听想听爱听。打好“文化牌”，用好苏州古典园林、大运河、昆曲等世界文化遗产和特色资源，传播江苏故事、展示江苏魅力。唱好“大合唱”，发挥媒体、智库、高校、企业、民间社会组织等作用，打造富有江苏特色的外宣载体，拓展“江苏流量”的进场通道，更好地助力传播中国理念、中国形象。

05-05

05-05

05-05

05-05

05-05