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第二，学科自信是教育自信的主体性基础。马克思主义理论学科和中共党史党建学是思政课的支撑学科。学科建设重点解决的是队伍建设、科学研究、人才培养、社会服务等问题。其中，队伍建设是关键。没有扎实的学科支撑，就无法从根本上解决思政课队伍建设面对的难题。改革开放以来，特别是党的十八大以来，服务于思政课的学科建设取得了历史性成就。主要表现在：配齐建强思政课教师队伍工作取得历史性突破；思政课教师的科研教研能力成果显著；马克思主义理论人才培养战略工程成果显著等方面。随着学科建设的日趋完善，学科自信愈发增强，思政课教师的学科责任感和育人使命感亦不断增强。

接受采访这天，他早上出门遛了狗，然后上街买菜。在茶餐厅吃饭时，一个老街坊跟他打招呼：“听说你被提名啦，恭喜你啊！”他笑嘻嘻地回应：“多谢，多谢！”

来自西北政法大学的郭淼教授分享了社交媒体时代保护公民隐私权的中国经验。他表示，中国一方面通过公益广告等形式提高用户个人的隐私认知与保护意识；另一方面将数字平台企业作为用户隐私保护的第一责任人，落实企业对个人隐私数据保护监管的主体责任。

(二)强化监检衔接配合，保持反腐败高压态势。监检衔接是否顺畅，直接关系职务犯罪案件办理质效。检察机关在办理职务犯罪案件中要强化与监察机关的衔接协作，及时完善证据体系，保证法律准确适用，做到配合到位不越位，制约有力不掣肘，始终保持反腐败高压态势，坚决打赢反腐败斗争攻坚战持久战。

“大国工匠”荣誉称号获得者竺士杰系宁波站最后一棒火炬手，也是第三次担任火炬手。“2008年北京奥运会和2022年北京冬奥会有幸当选火炬手，今天是在自己熟悉的工作场所——宁波舟山港传递‘亚运之光’，感觉非常荣幸。”竺士杰受访时说，“火炬传递精神与工匠精神高度契合，两者都是为了达到更高的目标，而不断追求卓越。”