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在总体设计上，建设教育强国的目标是“总—分—总”设计，即以建成“现代教育体系”、形成“治理新格局”为“总”，中间的各级各类教育发展目标为“分”；指导思想、基本理念与总体目标、战略任务，是“虚”“实”相生的设计，思想理念“务虚”，目标任务“务实”；从发展目标、战略任务与实施路径及保障措施的关系看，则体现了“目的—内容—手段—保障”循序渐进、相互关联的战略运作方式。

采访中，联勤村党总支书记沈宰元提到了一个有意思的变化：“我观察到，原本村里的租客多为单身年轻人，自从引进物业公司，拖家带口的租客多了，毛估估起码多了1/4。”

据了解，“2024年1月5A级景区品牌100强榜单”数据来源于迈点品牌指数MBI，主要从搜索指数、点评指数、运营指数、媒体指数4个维度分析景区在互联网和移动互联网的影响力，为景区制定战略方案提升品牌发展赋能。(完)

“现在，村里不光环境变了，整个氛围都不一样了！”在这里租住十几年的刘古国笑着说，“每天都能看到村委和物业公司忙这忙那，我也报名做了志愿者，总要出点力。现在家里任何问题都能打热线电话，很快就有人来解决，这10块钱花得值！”

去年，成新湘提交了关于推动我国新能源汽车产业高质量可持续发展的建议。“这一建议得到了全国人大重点督办。”成新湘高兴地说，建议中的很多内容都得到有关部门重视。延续和优化新能源汽车车辆购置税减免政策，支持新能源汽车下乡等一系列利好政策已相继出台。