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民族问题是一个世界性的重大问题。马克思主义民族理论深刻阐明了民族、民族交往、民族关系、民族问题发展的一般规律，为我们党探索解决民族问题提供了理论指导。中国共产党自成立之日起，就坚持把马克思主义民族理论同中国具体实际相结合，在百余年探索中走出了一条中国特色解决民族问题的正确道路。新民主主义革命时期，我们党在根据地局部执政的探索中将中国民族问题的解决同中国革命的总任务结合起来，领导各族人民浴血奋战、百折不挠，推翻了“三座大山”，赢得了民族独立、人民解放，实现了各族人民共同当家作主。社会主义革命和建设时期，我们党在全面执政的实践中确立了以民族平等、民族团结、民族区域自治、各民族共同繁荣为主要内容的民族理论和民族政策基本框架，形成民族工作的一系列基本制度和政策，各民族在社会主义制度下实现了真正意义上的平等团结进步。改革开放和社会主义现代化建设新时期，我们党把民族工作重心转向为经济建设服务，巩固和发展社会主义新型民族关系，深化和发展党的民族理论和民族政策，作出一系列加强和改进民族工作的重大部署，开创了民族团结进步事业新局面。新时代以来，以习近平同志为核心的党中央坚持马克思主义关于民族问题的基本理论和基本观点，强调中华民族大家庭、中华民族共同体、铸牢中华民族共同体意识等理念，既一脉相承又与时俱进贯彻党的民族理论和民族政策，形成了习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，深刻阐述中国特色解决民族问题的正确道路的科学内涵，明确了以铸牢中华民族共同体意识为主线推进新时代党的民族工作高质量发展的指导思想、战略目标、重点任务、政策举措，推动党的民族工作取得新的历史性成就。

不少旅游业从业者也切实感受到了出游升温。在故宫门口，记者随机采访了几名带团导游，“旅行团也要提前一周抢票，游客太多了，我们全员出动都抢不过来。”

2020年，我国提出“碳中和”目标时，工商业屋顶新增光伏装机约为5.4GW左右，占当年全部新增装机量的11.2%；至2023年，工商业光伏新增装机已超过50GW，相对全年新增装机总量占比超过23%，可见工商业对通过分布式光伏实现绿色转型的认可正日益增长。

办好人民满意的教育是党委政府的应尽之责，也是人民对美好生活的殷切需求。卓资县委、政府结合卓资教育发展实际，提出“打赢教育翻身仗”工作目标，按照“一年打基础、三年见成效、五年创名校”的工作思路，在京蒙协作工作机制的持续助力下，全县在教育教学管理、教学质量提升、教师队伍建设、办学条件改善等方面取得了实实在在的成效。

而他也用自己起伏波折的一生给出了答案：因“乌台诗案”被贬黄州后，他写下“天下第三行书”(寒食帖)与千古雄文《赤壁》二赋；晚年被贬惠州、儋州，依旧乐观旷达，留下华章无数。

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