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“美国对华政策言行不一，是固有的缺陷和老毛病。”他表示，由于美国一向话语上反对“脱钩断链”，行动中又在搞“脱钩断链”，总是把经贸议题泛安全化、工具化和武器化，导致美国所说的反对“脱钩断链”的话语，带有较大的欺骗性。在李海东看来，美国实际上是以反对“脱钩断链”之名，将欧洲盟国拉到美国对华战略竞争中。

“落实建筑工地、老旧房屋、设施农业、畜牧养殖、工矿企业安全防范措施，加强电力、通信、供水、供气设施巡查抢修，确保社会正常运行”。

北京大学博士生刘欣告诉记者：“我今天几度有点热泪盈眶的感觉。能在这样一个春暖花开的时节里参加这样的活动，我内心感受到更加温暖。”

第一，理想信念教育是思想政治教育的根本任务。思想政治教育是满足人的精神需要的工作，承担着培育学生科学理想信念的工作。其一，引导学生树立马克思主义信仰。马克思主义揭示了人类社会发展的一般规律和资本主义发展的特殊规律。同时，马克思主义是为人类求解放的学说。马克思主义是科学的理论，具有科学的解释力和引领力；马克思主义是人民的理论，以马克思主义为指导的中国共产党代表了最广大人民群众的根本利益，体现了阶级性和价值性。如何讲清楚马克思主义的科学性和价值性，为学生一生成长奠定科学的思想基础，是理想信念教育的重要目标。其二，引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。人总是要有理想，这是由人的精神属性和人的精神需要决定的。从个人与社会的关系而言，社会理想决定了个人理想。共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想是我国社会理想的基本内容。共产主义远大理想是马克思主义得出的科学结论，是为人类求大同的，即指向诗与远方，给人提供精神动力。中国特色社会主义共同理想立足我国现实，从富强、民主、文明、和谐和美丽等向度勾勒出阶段性预期目标。远大理想是共同理想的指引，共同理想是远大理想的基础，二者共同影响着青少年的人生目标选择。

在南京土生土长、每年元宵节都会买上几盏秦淮彩灯的南京青年卢玉洁，还是第一次自己动手做灯。从她记事起，每年元宵节父母都会给她买灯，如今她也有这样的习惯。“花灯是中华优秀传统文化的代表之一，制灯技艺需要代代传承。”

05-03

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