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今年是“一带一路”倡议提出十周年。10年来，习近平主席在国内外多个场合就“一带一路”发表重要论述。他强调，“一带一路”倡议来自中国，但成效惠及世界。

如果说，把马克思主义称为我们的“道”。那么，从广义上说，提高马克思主义水平至少包括提高信道、知道、懂道、通道、传道、行道等方面的水平。提高信道水平，即提高对马克思主义信仰水平。在这方面，要解决马克思主义信仰的有无问题，也要解决马克思主义信仰的真假问题，还要解决马克思主义信仰的科学与非科学的问题，从而做到对马克思主义有信仰、真信仰和科学的信仰。提高知道水平，即提高对于马克思主义的认知或了解水平。在这方面，应力求做到对于马克思主义应知皆知，而不是孤陋寡闻，一问三不知。提高懂道水平，即提高对于马克思主义的理解水平。在这方面，要克服熟知而非真知的问题，不仅知道是什么，而且理解为什么、明白怎么样。提高通道水平，即提高对于马克思主义融会贯通的水平。在这方面，要克服知其一不知其二，断章取义、以偏概全、零碎而不系统的倾向。提高传道水平，即提高对于马克思主义的宣传教育水平。在这方面，力求做到深入浅出、由繁到简、出神入化，令人神往。提高行道水平，即提高对于马克思主义的应用水平或实践化水平。在这方面，能够实现理论与实践的有机结合，善于运用马克思主义理论提出问题、分析问题和解决问题。以上几个方面既有区别又有联系，是一个有机整体。提高马克思主义水平，应当将它们辩证地统一起来。

武汉大学发展与教育心理研究所副教授陈武指出，“反刍思维”是心理学中较为常见的现象。很多人在经历过负性事件之后，反复思考事件本身与造成的后果，沉浸在负面的胡思乱想中，把如何解决抛在了脑后，就像反刍类食草动物一样。“内向、敏感、善良等特质可能会加重反刍思维，让他们常常自我怀疑、自我责备。”

印顺大和尚认为，加强中华传统文化典籍数字化建设，利用现代信息技术对文献进行加工处理，让中华传统文化典籍与数字化共振，对于推动传统文化经典的保护传承，赓续民族文化血脉，增强国家文化软实力，促进中华文化焕发新的活力与光彩，具有重要的作用。

据泰国《沙炎叻报》网站报道，作为数字技术和网络领域的全球引领者之一，中国对网络空间发展的贡献，将为推动全球互联网共享共治、数字经济交流合作提供更多机遇。