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在加大基础设施建设、努力提高人民生活水平的同时，按照《十七条协议》的规定，进藏部队和干部紧密团结西藏各族人民群众，通过开办学校、促进教育、建立团体、举办活动、加强宣传等方式，积极推进各种文化事业。从1951年3月创办昌都小学，到1956年9月成立拉萨中学，再到1958年9月建成西藏公学，西藏现代教育从无到有，逐步发展。截至1957年，西藏全区有公办小学98所，在校生6360人；公办中学1所，在校生700人。与此同时，新西藏的文化事业也全面起步。1953年10月1日，拉萨有线广播站正式成立。1956年4月22日，《西藏日报》藏、汉两种文版创刊……民智已开，大众觉醒，改革成为西藏广大民众最迫切的愿望。

在3月25日下午举行的全球经济增长趋势专题研讨会上，原中央财经领导小组办公室副主任杨伟民表示，房地产健康发展与城镇化建设密切相关。他建议，针对流动人口，可以考虑通过身份证制度改革，推进农业转移人口的市民化，帮助他们更快融入城市。(记者 郎佳慧）

研究范式涵盖某一思想理论观察世界、研究分析问题的立场、观点、方法等内容。形成独立的研究范式，是一种思想理论发展成熟的重要标志之一。一百多年来，我们党坚持把马克思主义作为根本指导思想，不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，不断开辟马克思主义中国化时代化新境界，取得了一系列重大理论创新成果。习近平总书记在党的二十大报告中提出开辟马克思主义中国化时代化新境界，强调不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章，是当代中国共产党人的庄严历史责任。深化党的创新理论整体性系统性研究阐释，必须紧密联系马克思主义中国化时代化的历史进程，努力将党的创新理论中的原理性理论成果转化为具有中国特色、中国风格、中国气派的研究范式，不断拓展理论研究阐释的广度和深度。

作为艺术周的重头戏，厦门国际设计艺术展汇集来自15个国家和地区的72位知名设计师、艺术家、独立工作室的300余件创意作品，展览为期16天，共设置艺术乐动、数字乐动、空间乐动和生活乐动四大主题，作品共涉及绘画、雕塑、装置、建筑、家具产品和数字影像等多种艺术形式。其中不乏有SOM、BIG等国际知名设计公司的探索性杰作，也有原研哉、马岩松、青山周平、董功、王辉、程向军和刘晓辉等国内外知名设计师、艺术家的精彩创作。

高校也为丽水培育了一批摄影新生力量。丽水学院摄影专业老师章凯胜告诉记者，该校于2010年开设摄影课程，并将其与艺术、传媒、科技相融，注重培育综合型人才，“很多学生选择这个专业，也是冲着丽水的摄影大生态”。

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