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近期，学生欺凌问题引发广泛关注。杨合庆表示，2020年修订的未成年人保护法、预防未成年人犯罪法，对学生欺凌问题作了有针对性的规定。学生欺凌如果构成严重不良行为、违反治安管理行为或者犯罪行为的，有关部门应当依法处置，包括依法将欺凌者送入专门学校接受专门教育、作出治安管理处罚或者追究刑事责任等。

本报讯 徐波、张恒鹏报道：“只有牢固树立战斗力这个唯一的根本的标准，从难从严组织训练，锤炼过硬技能，才能在关键时刻不辱使命……”近日，北京卫戍区“干部夜校”开班，从国防大学联合勤务学院学习归来的参谋部干部何金锋，走上讲台结合自身经历分享心得体会。紧贴实际的内容、深入浅出的讲解，令官兵受益匪浅。

“与西方文化中通常意味着静态的‘和谐’相比，中国的‘和谐’概念更加注重相互依存和相互支持。”奥地利维也纳大学语言学学院教授、哈佛大学语言学博士汉内斯·菲尔纳(Hannes Fellner)日前接受“东西问”独家专访，谈及自己研究中国的缘起，以及从“和谐”概念的视角对文明的认识。他认为，中国的“和谐”思想对于解决当代社会面临的挑战至关重要，中国倡导和践行的开放包容理念，为国际交流与合作创造了空间，并成为文明交流的榜样。

外部环境复杂严峻。冷战思维沉渣泛起，地缘政治冲突加剧。俄乌冲突战火难熄，带来并加剧了全球多重安全危机，制造了新的安全困境。个别国家错误地把中国视为“战略竞争对手”，不仅热衷煽动意识形态对立，还执意打造“小院高墙”“平行体系”。从贸易战到科技战，从战略围堵到舆论轰炸，试图以所谓“新冷战”，阻挡和打断中国现代化发展进程。

东西方文化应该如何更好地理解并欣赏彼此？如何保持传统文化“推陈出新”的动力？近日，薄国强在北京接受“东西问”专访，讲述多年在华经历，解答上述问题。