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　　第三十二条 统筹利用现有政策和资金渠道支持职业院校教材建设。国家重点支持统编教材、国家规划教材建设以及服务国家战略教材和紧缺、薄弱领域需求的教材建设。教材编写、出版单位应加大投入，提升教材质量，打造精品教材。鼓励社会资金支持教材建设。

(二)坚持和发展新时代“枫桥经验”，促进行政争议实质性化解。检察机关开展行政争议实质性化解工作，是深入践行以人民为中心的发展思想，维护人民群众合法权益的重要举措。2019年10月最高检部署开展行政争议实质性化解专项活动，后转为常态化工作，全国检察机关综合运用监督纠正、促成和解、公开听证、释法说理、司法救助等方式，五年来共推动案涉行政争议实质性化解5.5万件，其中争议10年以上的2914件。2023年继续深入推进行政争议实质性化解常态化开展，主动融入矛盾纠纷多元预防调处化解综合机制，充分发挥在破解程序空转等难题方面的积极作用，解决好人民群众急难愁盼，推动案结事了、政通人和。天津、吉林、广东、四川、甘肃等省级检察院推动与省级法院、司法行政部门联合建立行政争议实质性化解协同工作机制，不断增强化解合力。贵州省检察机关探索建立生效裁判监督案件回访长效机制，对已办结但未化解的案件，建立“一案一回访”工作制度，对案件进行动态管理，通过内外联合回访等方式，对有化解可能的案件再次发力，着力化解。江苏省南京市检察院探索建立建档立卡、跟踪化解机制，搭建聚力源头化解的一体联动平台，打造行政争议实质性化解“新样本”。

在习近平总书记引领下，有关部门单位坚持把网上舆论工作作为“重中之重”，积极推进媒体融合发展，广大网络媒体持续加强网上正面宣传，创新传播手段和话语方式，现象级融媒体产品不断涌现，网络空间的正能量更加充沛、主旋律更加高昂。

答：在乌克兰危机上，中方的立场是一贯的、明确的、透明的。中国不是冲突的当事方，也不是危机的制造者，但从未袖手旁观。危机全面升级两年多来，中方始终为停火而奔走，为止战而努力。习近平主席亲自同包括俄、乌在内各国领导人深入沟通，强调和谈是唯一可行出路，希望各方通过对话共同为危机的政治解决积累条件。中方还专门发布立场文件，多次派出特使赴有关国家穿梭斡旋，传递信息、澄清立场，推动各方求同存异、凝聚共识。

国家文物局局长李群在发言中表达了中国人民对于“普洱景迈山古茶林文化景观”成功列入联合国教科文组织《世界遗产名录》的喜悦和振奋，向世界遗产委员会和国际古迹遗址理事会表示感谢。他表示，中国在强化规划管控、应对气候变化、引导村民参与、规范旅游发展等方面持续发力，确保“普洱景迈山古茶林文化景观”突出普遍价值永续传承，并将进一步加强国际交流与合作，在世界文化遗产领域承担更多责任，为推动各国文明交流互鉴，共同构建人类命运共同体而贡献力量。