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消费者在发现食品本身不符合食品安全标准时，应当按照“谁主张，谁举证”的原则完成初步举证责任。一般须完成以下事项举证：第一，双方存在买卖、餐饮服务、网络购物等基本法律关系的证据，如订单信息、付款记录、团购信息等；第二，食品存在不符合食品安全事实的证据，如食品中有异物、超过保质期销售等违反食品安全标准的情况；第三，消费者因购买、食用不符合食品安全标准的食品造成损失的情况，如支付的对价、人身损害。

在传统的石油开采过程中，采用注水方式只能采出地下原油储层约30%至40%的石油；如今，通过注入液态二氧化碳强化石油开采技术，不仅提高了石油采收率，还实现了就地封存、减碳增油的目标。

加强纪律教育是落实全面从严治党要求、加强党的纪律建设的一项基础性、经常性工作。要将纪律教育情况纳入日常监督、巡视巡察和政治生态考核范围，坚持经常性教育和集中性教育相结合，以学习贯彻新修订的纪律处分条例为重点，及时发现、着力解决“七个有之”问题，推动纪律教育走深走实、确保纪律教育入脑入心，推动纪律教育常态化长效化，推动纪律转化为党员干部的行为规范，充分发挥纪律建设标本兼治的利器作用，坚持以严的基调强化正风肃纪，推动全面从严治党向纵深发展，以严明纪律确保党的全面领导进而护航中国式现代化。

畅通人才各得其所、尽展所长的堵点。发展新质生产力，人才始终是最关键的、最活跃的要素，没有人才优势，就不可能有创新优势、科技优势、产业优势，而如何充分发挥人才优势，关键在于让人才各得其所、尽展所长，同时要避免“各拉各的调、各唱各的曲”，避免让人才唱独角戏。科学家善于技术创新，“把钱变成纸”；企业家善于产业经营，“把纸变成钱”，要最大限度发挥不同主体在新质生产力发展中的贡献。发展新质生产力要着力于畅通“教育—人才—科技”和“科技—产业—金融”良性循环，充分发挥科学家、企业家两个主体积极性，探索“科学家+企业家”的科技协同创新机制，推进“企业家出题、科学家答题”“科学家给技术、企业家出产品”的联动模式。

为推动深入学习贯彻总体国家安全观走深走实，引导广大公民增强国家安全意识和素养，人民出版社近年来推出了三批重点领域国家安全普及读本，包括《国家科技安全知识百问》《国家核安全知识百问》《国家生物安全知识百问》《国家文化安全知识百问》《国家生态安全知识百问》《国家金融安全知识百问》《国家海外利益安全知识百问》《国家人工智能安全知识百问》《国家数据安全知识百问》。(完)