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会上，学院与香港大学、香港科技大学、北京大学、清华大学和澳门大学交换了合作备忘录，加强不同领域的反贪腐研究。(记者 温孟馨）

学校是一个传授和研究学问、探索真理的地方。教育是育人的实践活动。 “教育不是注满一桶水，而是点燃一把火”，是启明心智。知识的迁徙不是平移复制，学生掌握知识，要自己建构，通过自己的体验来建构知识，明晰自己的价值取向，学习要经历思维的推演递进“过程”，在“体会”“体验”中建构起自己的观察和把握世界的知识模型。这就需要教师以自己丰富的学识和引领力，通过所授课程和活动，引领学生体验理性的探索历程，帮助学生形成独立的判断力，掌握自主探索知识的能力，学会学习，真正担负起启发者、激励者，带动学生成为主动探究者，在AI时代练就教师的胜任力，担负起“传道受业解惑”的责任。教师不能只是教给学生知识性内容的那些“事实”，而应该训练“会思考的大脑”。教师启发的是学生的好奇心、探索欲和寻找资源解决问题的方法。教师的教学能力要转化为学生学习的能力，扎实的学识非常重要，教师是价值观的传递者，在知识传授中实现价值引领。

本次博览会同期举办中国米粉产业数字化转型论坛，邀请业内专家和学者共同探讨米粉产业的未来发展趋势和挑战。崔林在论坛上指出，中国米粉消费基础庞大。数据显示，米粉、米线成为仅次于快餐简餐和西式快餐的小吃品类，订单量年增速高于20%。

英国48家集团俱乐部主席斯蒂芬·佩里(Stephen Perry)在对第九届尼山世界文明论坛“东西问·中外对话”论坛视频致辞时表示，中国是伟大的国家，融合了数千年的光辉历史，没有人能用简简单单几个词就概括中国。中国特色社会主义是上下五千年来中华历史、中华文明、中华创新、中国体系和思想的结晶。(陈天浩）

“因为大时代里，跟她有互动的人物很多，所以我们有非常多的优秀的演员，非常多好的角色。”陈可辛表示，“希望(这部戏)出来的时候，大家看到你们喜欢的演员都有颠覆性的形象，造型跟角色都会跟他们以往反差很大。”