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加强专业修养，提升教学能力。专业素养与教学能力的提升是思政课教师质量的基本保证。教师应当深入掌握马克思主义基本原理、党的创新理论以及近现代中国的历史与文化。这些知识不仅是思政课的核心内容，也是激发学生国家意识和历史责任感的源头活水。同时，通过参与思想政治教育的实践活动，教师能够更好地理解和践行社会主义核心价值观，从而在教育过程中向学生正确传递价值观念。就提升教学能力而言，系统性的思政课教师培训是关键。培训内容应涵盖教案设计、班级管理、学生评估及反馈等多个方面。教师可以通过案例研究、同行评审等方法，在实际教学中持续提高教学技巧，并学会如何有效激发学生的学习热情和课堂参与度。同时，应鼓励教师采用新型信息技术手段创新教学，例如利用在线课堂、多媒体教学资源等，以优化教学策略，拓宽教学方法，提升教学质量和效果。

全国政协副主席何报翔在参加民革界别协商会议时说，过去一年，以习近平同志为核心的中共中央团结带领全国各族人民，扎实推动高质量发展，坚定推进中国式现代化，充分证明“两个确立”是新时代新征程从胜利走向胜利的根本保证。民革要深入学习习近平总书记在民革、科技界、环境资源界联组会上的重要讲话精神，坚持中国共产党领导，积极为高质量发展献计出力，推动两岸融合发展，助力祖国完全统一，在服务中心大局中展现新作为。

基廷表示，中国经济体量巨大，发展空间广阔，不对其他国家构成威胁，有利于地区和平稳定。中国的发展振兴不可阻挡。我对澳中关系的前景充满信心。

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吴贞儒介绍，南丹县是“中国白裤瑶之乡”，也是国家级铜鼓文化(河池)生态保护实验区(以下简称：实验区)核心县份之一，非遗资源深厚丰富。实验区建设以来，该县共统筹整合资金1000多万元，在里湖千家瑶寨·万户瑶乡白裤瑶移民安置区建设了铜鼓坊、陀螺坊、染布坊、刺绣坊、展示中心等铜鼓文化保护传承场所，推动整体性保护工作。