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这五年，思想政治理论课教育教学方法创新更为突出。各地各校积极推进思想政治理论课与现代信息技术的深度融合，采用多样化教学方法，注重发挥学生主体性作用。以讨论互动为特点的探究式教学，以问题为导向的专题式教学，以课堂教学与实践教学相结合、线上教学与线下教学相结合的混合式教学等新的教学模式，专题教学、案例教学、情景教学、体验教学等新的教学方法不断涌现，实现了思想理论与艺术、技术的有机融合，持续提升思想政治理论课教学的亲和力和感染力，增强教学的吸引力、说服力和针对性。

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又如，卡若遗址出土的陶器多为小平底器，以罐、盆、碗为基本组合，与黄河上游马家窑、半山、马厂文化的陶器类型具有相同的特征，在纹饰和图案上也有相近之处。

当然，世界上所有国家都必须认识到，一味指责说“中国应该先这样做”，或者“非洲应该先这样做”“欧洲应该先这样做”，都是没有用的。我们是一个整体，应该共同努力，因为地球是我们(共有)的，在环境方面发生的改变会影响到每一个人。

三是风险管理能力较弱。中小银行内控制度相对薄弱，缺少风险管理人才，风险管理技术和工具不足，导致中小银行在风险识别和预警反应等方面较为落后。此外，部分中小银行为了追求利润，偏离存贷主业，盲目拓展业务，负债端依赖短期同业负债，通过资产端期限错配到投资业务中，加剧了流动性风险。2023年半年报数据显示，上市中小银行贷款占总资产比重的平均值（53.7%）显著低于国有大行及股份行的平均水平（57.5%）。