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利用历史文化资源，尤其是红色历史资源，现场实践教学，提升体验感和参与度，使学生主动参与到思政课。要把课堂教学和实践教学有机结合起来，充分运用丰富的历史文化资源，紧密联系中国共产党和中国人民的奋斗历程，深刻领悟马克思主义中国化的内在道理，深刻领悟为什么历史和人民选择了中国共产党和社会主义，进一步坚定“四个自信”。思政课教师要利用好并且挖掘好历史文化资源运用于思政课实践教学之中，将丰富的红色资源作为生动教材渗透到思政课教育教学过程中。以北京城市副中心为例，这里流淌的京杭大运河，记录了中国古代繁华的历史和近代的兴衰，思政课可以去探访运河周边遗迹，深入实地考察，增强历史认同。在党史内容的学习中，学生可以到通州附近的五里桥公园，以及城市副中心的平津战役指挥部旧址进行实地考察，去探寻北平和平解放，为了守住北平的历史文物、北平老百姓的生命安全，中国共产党所付出的各方面的努力，更深刻和生动地理解中国共产党为什么能。

全国人大代表王润梅表示，由于工作原因，她经常活动在太原市的大街小巷，可以很直观的感受到，城市市政基础设施在不断地提档升级，(但)当前市政基础设施养护管理工作还存在管理模式粗放、治理手段单一、养护管理信息化程度低等问题，建议建立动态化更新机制，摸清市政基础设施家底，对市政基础设施进行全生命周期、全功能要素的数字化管理。

当同龄的年轻日本艺术家都在追逐美国波普艺术和流行文化时，他举起相机，在自然历史博物馆里，思考生命本身。人们把这些标本看成自然摄影作品，以为画面里是真实发生的，这就提出了一个很好的问题：如果你将死物视为生命，你的生命又是什么？

巴尼特并非唯一一个对波音提出质疑和担忧的员工。《纽约时报》也曾于2020年报道了波音内部通讯记录，部分员工被曝批评波音737MAX系列客机是由“小丑设计、猴子监管”。

据新疆维吾尔自治区文化和旅游厅提供数据显示，2023年，新疆累计同哈方开展访问演出、展览展会、签约合作、学术交流、旅游推介等外事活动6批次，参与人员164人次；全年接待哈萨克斯坦入境游客170.8万人次，创历史新高。