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据介绍，林斌、刘向东均为中山大学1986级校友，其中林斌现为小米集团联合创始人、副董事长，刘向东为林斌刘向东基金会理事长。此次捐赠拟用于林斌刘向东文体中心建设、设立林斌刘向东奖学金、洪淡华奖学金等项目。

第二，青年人处于理想信念教育的关键时期。在个体人生发展阶段上，青年期至关重要。一方面，青年期是个体自我意识形成的关键时期。“我是谁”这个问题在青年人眼里已经从好奇变成自我确证，从镜中我的折射变成了现实我的形象标识。另一方面，理想与现实的矛盾更加突出。对于渴望进入社会并得到社会认可的青年人，现实是复杂的。复杂的现实不仅表现在现实环境的多样性，也表现在社会的多变性。由此导致部分青年人产生社会适应性困惑。面对真假并存，出现了科学判断困扰；面对善恶并存，出现了道德判断困扰；面对不确定性增强，出现了发展性困扰。“理想是丰满的，现实是骨感的”，就是理想与现实矛盾的形象描述。面对这些困惑，理想信念坚定的人，能够走出来。反之，没有理想信念，或者理想信念不坚定的人就容易迷失方向，迷失自我。

奇台县大泉塔塔尔族乡大泉湖村村民张孟伟正在田里忙碌。今年压种冬小麦时，他采用了新的滴灌带铺设技术：“看，我们以6行小麦为一组，一组内铺设2条滴灌带，并且在每组小麦之间空出了一个33厘米宽的交接行。”

检察机关在审查起诉阶段依法告知了被告人孙述涛享有的诉讼权利，并讯问了被告人孙述涛，听取了辩护人的意见。检察机关起诉指控：被告人孙述涛利用担任山东省委组织部副部长，威海市委副书记、市长、市委书记，济南市委副书记、市长，山东省政协党组成员、副主席等职务上的便利，为他人谋取利益，以及利用本人职权、地位形成的便利条件，通过其他国家工作人员职务上的行为，为他人谋取不正当利益，非法收受他人财物，数额特别巨大，依法应当以受贿罪追究其刑事责任。

这五年，思想政治理论课教育教学理念不断更新。各地各校贯彻落实“大思政课”理念，把思政小课堂同社会大课堂结合起来，把课内与课外、线上与线下有机结合起来，打造形式多样的“移动课堂”，有效拓展了思想政治理论课教学的时间和空间。

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