国产男奴

记者：体制机制创新被视为教育现代化的根本动力。面对当前教育发展面临的紧迫性问题和人民群众关心的问题，我们该聚焦哪些突出问题和薄弱环节进行突破创新，确保教育现代化目标的实现？

1924年，时年20岁的曹利生得知孙中山先生创办黄埔军校，毅然放弃正就读的上海大学学业，投笔从戎，在上海大学教授朱叔痴以及曹笃战友谢持的推荐下，考取了黄埔军校，成为黄埔军校第一期学员。毕业后，于1925年考入日本士官学校19期官费留学。

这个细节，暴露了美国的“攻心术”，先玩弄了一番“极尽渲染风险”的话术，试图统一内部共识；然后“再给点心理安慰”，在行政令出台后弱化给自身带来的危害影响。

(二)正确理解“排除合理怀疑”。“排除合理怀疑”是刑事诉讼中“证据确实、充分”标准的要求，要在办案中正确理解、准确把握。办理“零口供”的盗窃案件，对指纹、毛发、脱落细胞等微量物证的审查，应当注意审查物证的形成是否有其他可能性，被告人的无罪辩解是否存在合理性，鉴定意见在科学论证上是否严谨，所作出的判断在逻辑上是否周延。在事实认定过程中，检察机关应当综合全案证据开展审查工作，特别是对被告人能够做出合理解释且有相关证据印证的，更要予以重点分析研判，对于无法排除合理怀疑的，应当坚持以证据为中心，按照疑罪从无的原则依法作出处理。

深化新时代党的创新理论整体性系统性研究阐释，要求广大哲学社会科学工作者深入研究阐释习近平新时代中国特色社会主义思想的时代背景、重大意义、科学内涵、精神实质和实践要求，从世界观和方法论层面进行整体把握，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，通过整体性、系统性、学理化的研究和阐释，创新发展出一系列有分量、高质量的学术理论，充分体现习近平新时代中国特色社会主义思想的科学性和真理性，教育引导全党全国人民在真学真懂真信真用中，不断增强运用这一重要思想洞察时代大势、分析时代问题、推动时代发展的理论自觉和实践自觉。