首页

sm视频手机在线看

时间:2024-05-05 10:46:23 作者:中国队获巴黎奥运会男子4×100米接力项目入场券 浏览量:52681

  央视网消息:今天(12月3日)是国际残疾人日。日前,教育部、国家发展改革委、财政部联合印发《新时代基础教育扩优提质行动计划》,明确到2027年,适龄残疾儿童义务教育入学率保持在97%以上。

  送教上门是保障不能到校就读的适龄重度残疾儿童、青少年义务教育的重要举措。2021年5月,福建省教育厅遴选了15所特殊教育改革试点校,其中南安市特殊教育学校就承担了“送教上门”改革试点项目。两年多来,试点的情况如何?来看记者的一线调研。

  在福建省南安市霞美镇四黄村,南安市特教学校的王莉莉老师正在给9岁的黄浩阳上校本教材劳动技能课。尽管浩阳家距离学校有15公里的路程,但学校每周都为他安排了2课时的送教上门服务。如今,浩阳的语言表达和生活自理等各方面能力都有了不少提升。

  南安市特殊教育学校共有老师74人,他们既需要照顾在校就读的343名学生,也要给分布在26个乡镇的195名重度残疾学生提供送教上门服务。地域面积大、学生分布广,校长尤志添告诉我们,刚开始进行送教上门时,老师们几乎没有任何积极性。

  南安市特殊教育学校校长 尤志添:(原先)送教上门也是按照经费来配套的,多少人(不能到校就读),就给你多少经费来配套。只能采购一点教具、设备给孩子,经费使用渠道受限,不能直接用到老师的补贴金上,老师差旅费就没办法解决,就很难去开展这项工作。

  为解决资金保障问题,南安市教育、财政部门在保障送教上门生均公用经费标准的基础上,配套出台了特教学校教师送教上门工作津贴标准,解决了老师们的后顾之忧。然而,在送教上门的过程中,老师们发现了新的问题。

  南安市特殊教育学校教师 王莉莉:老师离开之后,孩子没有任何的渠道可以再接受教育、再学习。

  由于这些需要送教上门的残疾学生家庭普遍经济困难,家长对孩子学习的有效干预少,仅凭老师点对点地单向送教,学生学习效果并不理想。同时,老师们也发现,相比起文化课的学习,很多常年卧床、情绪行为不稳定的孩子更需要专业的康复训练。

  “云端学校”汇聚多方资源 提升送教质量

  为了更好解决这些送教上门工作中发现的难点,2021年9月,南安市推出了福建省首个特殊教育“云端学校”,他们构建了政府主导、多方参与、医教结合、精准帮扶的送教综合服务机制。

  在残疾儿童黄浩阳家,记者看到,他正通过视频的方式与南安市特教学校的学生们一起上课。而依托的平台,正是为了打破时空的限制,南安市与泉州师范学院特殊教育学院共建的“福建省特殊教育资源中心南安云端学校”。这一送教上门云平台依托广电网络创建,政府免费为需要送教的学生配备了一台40寸彩电,安装了学习终端设备,还通过政府购买服务的方式,创新了“送教+送康”的服务模式。由专业医疗康复服务团队一方面在“云端学校”开设课程认知类、生活技能类、行为训练类等五大类课程,另一方面定期上门为不同类型的学生提供康复服务。

  如今,南安市已构建起由特教资源中心牵头,卫建、民政、残联等部门以及义工、爱心企业、社区等社会各界主动对接的帮扶体系,为云端学校学生家庭提供更多社会服务。

  南安市教育局局长 陈少波:先有父母心,再做教书人,在受教育的路上不落下每一个孩子。“云端学校”做到现在,它是很多卫健、妇联、残联,甚至工会、共青团,所有的部门、所有力量共同来做、共同来推的。

【编辑:邵婉云】

展开全文
相关文章
濮存昕:坚定崇德尚艺的追求

下一步,成铁二院将继续深耕“恢复性司法实践+社会化综合治理”,以融合绿色理念、低碳生活、预防生态环境破坏和修复受损生态环境为基础,深入推进“低碳行为令+绿色矫正”制度,推动实现环境资源案件社区矫正人员有效改造与生态环境全面修复。

“2024高雄·北京特色周”启动

9月16日晚间,深圳市公安局南山分局发布案情通告称,依法对恒大金融财富管理(深圳)有限公司杜某等涉嫌犯罪人员采取刑事强制措施。

【新春纪事】四川攀枝花:年轻人返乡捧起“攀果”拥抱创业甜蜜

“稻稻油”是指早稻、晚稻、油菜一年内三岔轮作模式,是我国在南方地区提高粮食油料作物产量的重要举措。而南方地区利用冬闲田种油菜,必须把生育期压缩到180天左右,才能不耽误来年种早稻。

回顾精彩瞬间!用“课本封面”打开中国载人航天→

党的十八大以来,以习近平同志为主要代表的中国共产党人,在推动新时代伟大变革中勇于进行理论探索和创新,创立了习近平新时代中国特色社会主义思想,开辟了马克思主义中国化时代化新境界。习近平新时代中国特色社会主义思想是在新的时代背景和实践条件下创立并不断发展的,是系统科学的理论体系。这一重要思想坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论,创造性提出一系列新范畴、新话语、新论断,推动了党的理论创新的研究范式创新。深化党的创新理论整体性系统性研究阐释,必须学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想,把握好这一重要思想的世界观和方法论,运用好贯穿其中的立场观点方法,不断深化对党的理论创新的规律性认识,进一步明确理论创新的方位、方向、方法,着力推进党的创新理论体系化学理化,从学术立场、研究方法、评价标准等方面,将新时代党的创新理论中的原理性理论成果转化为富有时代内涵和中国特色的研究范式。

应对人口老龄化,记忆门诊如何更好“把记忆留住”?

2016年开始,李海涛任黑龙江省委常委、副省长,省政府党组副书记,去年1月当选省政协副主席,同年5月退出省委常委班子,任省政府副省长,省政协副主席。

相关资讯
热门资讯