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“劈好细竹篾后，合成圆形，用棉花纸捻绑扎骨架，这个棉花纸捻工艺有一千多年历史了。你们看，3个椭圆、2个圆形、3个锥形，构成秦淮灯彩中经典之一兔子灯的骨架。”元宵节临近，国家级非物质文化遗产项目秦淮灯会的代表性传承人顾业亮，在他位于南京夫子庙的工作室中，手把手教授前来学艺的4位两岸青年如何扎制秦淮花灯。

新时代新征程的思想政治理论课改革创新，要充分彰显时代脉动，把握“理论性和实践性相统一”“统一性和多样性相统一”的原则，加强课程体系和教材建设，持续提升教学的思想性、理论性和亲和力、针对性。要进一步完善以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心的思想政治理论课课程体系，在思政课建设与党的创新理论武装同步推进上下功夫，构建新时代新征程思想政治理论课新的课程体系。要进一步强化“大思政课”建设，有效克服“硬融入”“表面化”等问题，着力在实践育人机制、思路、模式、方法、评价等方面深化优化，引导学生了解社会、服务国家，加深对科学理论的理解把握。在教学实践中，教师要充分发挥自己的主体性，在吃透教材和教学大纲的基础上，将教材体系转化为教学体系，不断提高教育教学的针对性。

从“感知一栋楼”向“连接一条街、智能一个区、温暖一座城”发展，上海聚焦城市安全，扩大试点范围至景区、商铺和居民小区等最小管理单元，提供消防安全、房屋安全、大客流安全、高空抛物、非机动车安全、电梯安全等20多种数字治理解决方案，探索可复制、可推广的城市安全管理新机制。

一是要认真研读马克思主义的经典著作。马克思主义的经典著作，是马克思主义的创始人和著名的后继者直接撰写的著作文本，是马克思主义最原始、最直接的载体，因此，其中必然最集中、最直接、最准确地体现了这一理论的基本思想和观点，最鲜明地表现了这一理论的思想精髓。所以，从这些著作中去了解、领会、把握马克思主义的思想观点特别是其精髓，应当是最便捷、最可靠和最有效的途径和方法。也许正因为如此，马克思主义的经典作家们几乎都重视通过原著掌握马克思主义理论。在这方面，恩格斯表现得尤为突出。他指出：“一个人如想研究科学问题，首先要在利用著作的时候学会按照作者写的原样去阅读这些著作”，“根据原著来研究这个理论，而不要根据第二手的材料来研究——这的确要容易得多”，“对于那些希望真正理解它的人来说，最重要的却正好是原著本身。”习近平总书记明确指出：“共产党人要把读马克思主义经典、悟马克思主义原理当作一种生活习惯、当作一种精神追求，用经典涵养正气、淬炼思想、升华境界、指导实践。”因此，一个人的马克思主义水平，在很大程度上取决于他研读马克思主义经典著作的数量和质量。

台媒将祭黄帝陵及首次踏上北京称为马英九此行的“重头戏”。公开资料显示，位于陕西省黄陵县桥山之巅的黄帝陵，自西汉以来被公认是中华民族人文始祖轩辕黄帝的陵寝，有着悠久的历史。公祭轩辕黄帝典礼是每年清明节海内外中华儿女共同缅怀轩辕黄帝的祭祀活动，包括击鼓鸣钟、敬献花篮、恭读祭文、乐舞告祭、拜谒祖陵等内容。中国国民党前主席吴伯雄，曾参加辛卯（2011）年清明公祭轩辕黄帝典礼。而除了典礼现场，黄帝陵每年会开通云祭平台，供海外内中华儿女遥祭。公开资料显示，马英九在担任台湾地区领导人8年内，曾6度参加遥祭黄帝陵典礼。

05-07

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