时间：2024-05-01 05:08:06 作者：如何引导孩子在艺术中体验美好？业者建议“去神秘化” 浏览量：24689
人民日报记者 郑壹
如何更好地推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展、助力青少年全面健康成长？这是全国政协委员、广西体育高等专科学校体育与教育学院院长韦军一直关心的事。
当得知第一届全国学生(青年)运动会定于2023年11月举办后，韦军很激动：“举办赛事活动是加强学校体育工作、促进青少年健康发展的有力抓手。”2023年全国两会期间，韦军提交了提案，建议加大对第一届全国学生(青年)运动会的支持。教育部、国家体育总局和共青团中央等不仅对提案进行了书面答复，还在运动会筹办过程中派出专家团队进行指导。
韦军长期在职业院校从事体育教学工作，深感体教融合任重道远：“走访调研时，我发现体育的育人功能有待更好发挥，一些青少年体质健康状况还需进一步改善。”
韦军参加了2023年全国政协围绕体教深度融合组织开展的民主监督性调研。调研中，韦军深刻认识到，虽然当前体教融合工作取得了一定的成绩，但依然存在不足。比如学校教育中，对体育的育人功能认识不够全面，破解体教深度融合堵点难点的办法依然有限。
2024年全国两会即将召开，为更好地建言，韦军已先后赶往广西防城港、崇左两地调研，与当地教育界、体育界人士沟通体教融合工作开展情况，“体育锻炼能够让青少年享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。我看到了很多一线的情况，听到了很多务实的建议，这都是我撰写提案的宝贵素材。”结合调研情况，韦军开展了对青少年“身心共育”的研究，并准备在2024年全国两会期间提交相关提案。
记者手记
一路调研 一路思考
“开齐开足体育课，帮助更多孩子长得壮壮的、练得棒棒的，将来成为可堪大用、能担重任的栋梁之材。”推动体教深度融合，不仅是韦军作为体育人的真挚期盼，也是他作为全国政协委员的重点关注。
立足本职，助力发展。除了参与体育教学，韦军还忙于调研。走访时，他认真倾听一线教师的体会与建议；赛事中，他与各地运动员、教练员、裁判员深度交流；会议上，他积极探讨体教融合话题……一路调研，一路思考，韦军听到了更多体育人的心声，也对体教融合有了更深刻的认识。 【编辑:刘阳禾】