首页

艾彩原创sm视频

时间:2024-04-29 19:06:34 作者:西藏那曲:开展第三届“乡村振兴 那曲奋进”农牧民传统技能大赛 浏览量:30979

  中新网3月24日电 中国发展高层论坛2024年年会3月24日上午举行首场专题研讨会“中国持续发展的动能与前景”,国际货币基金组织(IMF)总裁克里斯塔利娜·格奥尔基耶娃在发言中说,中期看,中国将继续成为全球经济增长的关键贡献者。

  “今年是对世界经济和中国具有重要意义的龙年”格奥尔基耶娃说。谈到世界经济,她表示,对大多数国家的财政当局来说,今年也将是充满挑战的一年,各国需要进行整合以减少债务并重建缓冲,同时为其经济的数字化和绿色转型提供资金。幸运的是,面对过去几年的冲击,全球经济体现出显著韧性,这归功于大多数发达和新兴市场经济体强劲的宏观经济基本面以及消费者和政府支出。

  但展望中期,格奥尔基耶娃坦言,全球经济预计3%左右的增长率将是历史较低增速。生产率增长缓慢和债务水平高企给所有人带来挑战,地缘政治紧张局势将影响贸易和资本流动。不过,数字化和绿色转型也提供了促进生产力增长和提高生活水平的机会。

  “聚焦中国,我们看到高质量增长的新时代。中国经济2023年在疫情后强劲反弹,增长超过5%。中期来看,中国将继续成为全球经济增长的关键贡献者。”格奥尔基耶娃说,根据IMF的分析,通过一定的积极改革措施,中国的增长速度可能会比现状快得多,这始于良好的宏观经济基本面。她指出,中国几十年来令人印象深刻的经济增长显著提高了生活水平,并为应对近期最紧迫的挑战提供了充足的政策缓冲。应对房地产行业和地方政府债务问题等挑战,对中国平稳过渡到高质量增长的新时代至关重要。

  格奥尔基耶娃表示,高质量增长的一个关键特征是更依赖国内消费。这样做取决于提高个人和家庭的消费能力。中国的社会保障体系覆盖的人口比世界上任何其他国家都多,但还有进一步扩大影响范围和增加福利的空间。国内消费还取决于收入增长,而收入增长又取决于资本和劳动力的生产率。改善营商环境、确保公平竞争环境等改革有助于改善资本配置。对人力资本以及优质医疗保健的投资,也将带来更高的劳动生产率和更高的收入。

  格奥尔基耶娃指出,中国在人工智能准备方面处于新兴经济体前列,发达的数字基础设施提供了先机。建立健全的人工智能监管框架并加强与其他创新国家的经济联系,将有助于中国的发展。

  “中国在推进绿色经济方面也具有巨大潜力。中国已经成为部署可再生能源的全球领导者,并且在绿色出行方面取得了快速进展。”格奥尔基耶娃表示,中国的持续领导作用对解决全球气候危机至关重要。 【编辑:张子怡】

展开全文
相关文章
中国正能量:致敬自然守护者,点亮绿色未来

“从去年开始,我们不再对孩子学科类课外辅导进行投入。根据规定,我们也很难找到补课的老师。但现在不补课了,孩子学习积极性与自主管理能力迅速提升。省下来的钱,我可以去健身,做自己喜欢的事。”在“双减”政策落地、培养孩子身心健康等多重因素下,新慧(化名)已撕去“海淀鸡妈”的标签,“不是躺平,而是遵循了教育本质,尊重孩子的成长规律,也尊重自己。”

时习之丨共赴“进博之约” 习近平阐述经济全球化的“中国主张”

中国农科院棉花小麦玉米研究中心研究员 闫素红:我们棉花小麦玉米研究中心主要提供高产优质小麦良种,农田灌溉研究所配套实施水肥一体化技术,力保小麦高产稳产。

【地评线】天府评论:“民生为大”映照一切为了人民的初心

与此同时,日本东京电力公司在处理核污染水过程中事故问题接连不断。据日媒报道,2月7日,福岛第一核电站发生核污染水泄漏事故,大约有1.5吨核污染水泄漏并渗入土壤,泄漏的放射性物质总量高达66亿贝克勒尔。2月22日凌晨,核电站内用于燃烧废弃物的设施一度响起火灾警报,当时现场弥漫了大量水蒸气。

人社部:引导企业规范用工、新就业形态劳动者依法维权

“能在这个日子见到老朋友,实现了我们在台北分别时许下‘想见你’的小小愿望。”北京大学博士生杨晨受访时说,春暖花开时,两岸青年交流交往从真诚的交心开始,是一个良好开端,“就像中华文化一向讲究人情要厚积,关系在往来”。他还感慨道,此岸就是彼岸,彼岸亦是此岸,两岸同胞就是一家人,一家人不说两家话。(王世博 朱贺 制作 周璟)

国家矿山安监局:持续加强和改进非煤矿山外包工程安全管理

连接理论现实,深化学习体验。社会实践活动是连接理论知识与现实生活的重要桥梁,它不仅是思政课教学的延伸,更是培育学生综合素质和创新能力的重要平台。通过组织学生参与社会服务、志愿活动、实地考察等形式的实践活动,不仅能够帮助学生建立与社会的紧密联系,加深学生对社会现实的理解,还能在实践中培养学生解决问题的能力、团队合作精神和创新思维,从而实现理论与实践的有效结合,更好地实现思政课的育人目标。例如,学生可以参与到贫困地区的支教、社区服务中,亲身体验和参与社会问题的解决过程,这不仅有助于增强学生的社会责任感和使命感,还能够促进其综合素质的提升。教育部门和思政课教师应当积极创造条件,为学生提供丰富多样的社会实践机会,并对实践活动进行有效指导和后续的反思总结,确保实践活动能够达到预期的教学目标。通过这些实践活动,学生能够获得宝贵的实践经验,并且能够深刻理解和领悟思政课中的核心理念和价值观。

相关资讯
热门资讯