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第一，理想信念教育是思想政治教育的根本任务。思想政治教育是满足人的精神需要的工作，承担着培育学生科学理想信念的工作。其一，引导学生树立马克思主义信仰。马克思主义揭示了人类社会发展的一般规律和资本主义发展的特殊规律。同时，马克思主义是为人类求解放的学说。马克思主义是科学的理论，具有科学的解释力和引领力；马克思主义是人民的理论，以马克思主义为指导的中国共产党代表了最广大人民群众的根本利益，体现了阶级性和价值性。如何讲清楚马克思主义的科学性和价值性，为学生一生成长奠定科学的思想基础，是理想信念教育的重要目标。其二，引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。人总是要有理想，这是由人的精神属性和人的精神需要决定的。从个人与社会的关系而言，社会理想决定了个人理想。共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想是我国社会理想的基本内容。共产主义远大理想是马克思主义得出的科学结论，是为人类求大同的，即指向诗与远方，给人提供精神动力。中国特色社会主义共同理想立足我国现实，从富强、民主、文明、和谐和美丽等向度勾勒出阶段性预期目标。远大理想是共同理想的指引，共同理想是远大理想的基础，二者共同影响着青少年的人生目标选择。

在厦门工作期间，习近平同志主持编制了《1985年—2000年厦门经济社会发展战略》。这个发展战略，是我国地方政府最早编制的一个纵跨15年的经济社会发展战略规划。在其中，习近平同志深深思考这座城市的永续发展之路。

将鱼头洗净切开备用，鱼肉加石斛汁做成鱼丸；鱼尾剔净熬汤，捞出鱼渣把汤放入煲中，加入包含天麻、茯苓、当归在内的料包，炖制十五分钟后放入鱼丸调味……在“中华药都”——安徽省亳州市，这道相传华佗为曹操开出的食疗菜肴——曹操鱼头可谓是家喻户晓。

为了能沉下心学习，林奇住进了考研宿舍，制定了严格的作息时间表。他想要考取的专业此前扩招了一批保研的学生，留给考研学生的“坑位”不多了，“去年的录取分数线比前些年涨了20分”，当时的他翻阅着社交网站上“双非”学姐学长考研上岸的视频和笔记，寻找着经验和鼓励，期待半年后的自己也能逆袭成功。

因为伤病，他被迫从“钢琴家”的自我中抽离出来，调整了一年半，跑步健身，瘦了点；看了一些书，和来慰问的亲戚朋友嗑瓜子，聊天。在德国时，岳父岳母每天开车带他出去转悠，在森林里溜达，偶尔在小湖里划划船，6点半在湖边钓点鱼吃晚饭，还能去约会，这是他过去想都不能想的事情。