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他建议，要把加强中医药非物质文化遗产保护上升到弘扬中华优秀传统文化，增强民族和文化自信的高度；要着力推进中医药文化创造性转化、创新性发展，不断提升国家文化软实力和中华文化影响力；要推动中医药非遗传承创新发展，促进文明交流互鉴。一方面继续加大对列入人类非物质文化遗产代表作名录项目和《世界记忆名录》项目的保护力度，一方面积极推动中医药“走出去”，以海纳百川的广阔胸怀促进各国非物质文化遗产保护工作的共同进步。

杜淑菁告诉记者，教总与闽江师范高等专科学校洽谈培训项目，务求量身定制课程内容。希望参加这次研修班的学员珍惜和中国学者专家交流学习的机会，以提升华校的行政管理能力，助推华文教育的发展。

五缘湾不仅保留了原生水面，还打开海堤，引水入湾，清淤活水，实施陆海环境综合整治，留出大片湿地建设公园，构建人水对话的亲密空间，为市民提供了一处“城市绿肺”。

意见强调，父母任何一方均不得违背最有利于未成年人原则，以抢夺、藏匿未成年子女等方式争夺抚养权，否则可能承担不利后果；情节严重的，人民法院可予以罚款、拘留，构成犯罪的，还将依法追究刑事责任。

答：学位法是新时代学位工作和教育法治建设的一项重大成果。贯彻落实学位法，是在法治轨道上推进学位工作高质量发展的重要基础，也是促进教育治理体系和治理能力现代化的有力支撑。学位法将自2025年1月1日起施行，各地各学位授予单位，一要充分认识学位法的重大意义，深入学习领会学位法的精神，准确把握法律规定，明确学位工作各项管理要求；二要在法律施行前全面清理现有相关法规、规章和政策文件，凡与学位法规定不一致的，应当按程序和权限启动修订，及时进行修改或者废止；三要结合经济社会发展实际需要以及本地本单位学位工作实际，按照学位法的规定，有计划、有步骤、有重点地制定或者推动制定配套政策。教育部、国务院学位委员会将通过印发学习宣传贯彻实施学位法的通知、组织修订相关政策文件、发布学位法名词释义、组织开展学位法贯彻实施相关培训等方式，持续推动法律的学习宣传和贯彻落实。学位法正式施行后，各地各学位授予单位要严格按照学位法有关规定，依法开展学位相关工作，以法律实施的成效推动提高人才自主培养质量、促进创新发展，建设教育强国、科技强国、人才强国，服务全面建设社会主义现代化国家。