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2.依法教育挽救涉罪未成年人。积极贯彻“教育、感化、挽救”方针，一体落实“保护、教育、管束”理念，根据未成年人的犯罪性质、主观恶性、危害后果不同，采取相应的惩戒教育措施。对于罪行较重、性质恶劣的未成年人依法惩治，批准逮捕26855人、提起公诉38954人。对罪行较轻、初犯偶犯的未成年人依法宽缓处理，不批准逮捕37854人、不起诉39930人、附条件不起诉3.1万余人。检察办案中注重强化精准帮教，因违反相关规定或者重新犯罪等被撤销附条件不起诉人数占附条件不起诉总数的3.7%，整体上反映出在适用人数增多的同时，确保不因适用人数增多导致质量下滑，较好发挥未成年人刑事诉讼特别程序促进轻罪未成年人重新回归人生正轨的功能。

记者了解到，在今年的江苏春季招聘现场，不仅用人单位在提供高薪岗位的同时，还纷纷推出各项福利措施，不少企业期待能够吸引更多高质量人才，为未来的长远发展注入新鲜血液和强劲动力。

2月20日电 据俄罗斯卫星网19日报道，俄军辐射、化学和生物防护部队司令基里洛夫表示，2023年，乌克兰军队曾多次用无人机向俄军投掷美制化学榴弹。

三是彰显社会主义的优势。社会主义核心价值观的优越性、包容性、超越性，体现在对其他价值形态的借鉴批判和吸收，这样才能够克服和引领。社会主义核心价值观有自由、平等、公正、法治，而法国大革命的口号是“自由、平等、博爱”。“博爱”的字面意义“兄弟般的”，在阶级利益的对立面前，谁与你是兄弟？在正义者同盟改造为共产主义者同盟的时候，马克思恩格斯为之撰写的纲领《共产党宣言》，把原来的口号“四海之内皆兄弟”，改为“全世界无产者联合起来”，原因就在于马克思恩格斯认识到那些口号的抽象性、局限性、虚伪性。再比如关于自由。在马克思的考察中，劳动者的自由是要让位于生产资料所有者的权利。马克思《1857—1858年经济学手稿》明确提出资本主义的生产方式是以交换价值为目标，交换价值换算为价值，是为了实现资本增殖的目标，是为了剩余劳动而尽可能地减少必要劳动的时间，马克思对此进行了深刻的批判。而中国式现代化是人民至上，以人的发展需求为生产目的，人的发展、人的需求不再是资本增殖的副产品。平等，也不再是由商品经济的平等要求上升到政治要求和价值要求。我们批判资产阶级的自由和平等，并不是不要自由与平等，而是要实现真实的自由与平等。

今年春节前夕，京津冀地区首次开通的“智利—天津车厘子快线”，以最快的接卸效率、最优的通关流程、最短的配送时间，实现了到港5小时左右覆盖京津冀水果批发市场，展现了我国统一大市场的高效协调效力。