女王 圣水

结合新的时代条件传承和弘扬中华优秀传统文化，在推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展中巩固文化主体性、增强文化自信。中华优秀传统文化是我们独特的精神标识，铸就了中华民族的精神底色，赋予文化自信以深厚的历史底蕴，具有重大的时代价值。让中华文化展现出永久魅力和时代风采，推动马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合，是马克思主义中国化时代化的必然要求，也是推动中华民族伟大复兴的内在要求，更是巩固文化主体性、增强社会主义文化自信的内在要求。要在中国式现代化建设的伟大实践中，汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，讲清楚中华优秀传统文化的历史渊源、发展脉络、基本走向以及独特创造、价值理念、鲜明特色，增强文化自信和价值观自信。深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使之为培养和践行社会主义核心价值观提供滋养，为社会主义现代化建设凝聚磅礴伟力。

公开资料显示，易鹏飞生于1962年5月，湖南人。2023年2月，官方通报其被查；同年7月，官方通报其被开除党籍和公职。他被指“贪婪无度，任性用权”“滥用职权造成重大公共财产损失”等。

去年11月，最高检、全国妇联联合发布维护农村妇女涉土地合法权益行政检察典型案例，引领各地加大对涉及农村妇女合法权益的行政诉讼、行政非诉执行案件的监督力度。实践中，江苏检察机关创设“检护芳华”文化品牌，聚焦妇女住房权益保障、生育补贴落实等督促相关职能部门履职。

主持人：伟大的事业孕育伟大的精神，伟大的精神推进伟大的事业。如何提炼新时代教育家精神，以教育家精神为中华民族“梦之队”的筑梦人筑牢精神支柱？

封建农奴制在西藏有悠久的历史。三大领主土地占有制从公元10世纪开始就逐步形成，并迫使所有农奴与他们建立起人身依附关系。和平解放前，长期实行的封建农奴制度，逐渐形成占西藏总人口不足5%的农奴主占有西藏绝大部分生产资料，垄断着西藏的物质精神财富，而占人口95%以上的农奴和奴隶没有生产资料和人身自由。三大领主通过占有农奴人身，将其牢牢地束缚在土地上，绝对禁止逃亡。与此同时，寺院长期垄断教育，且有机会接受教育的僧人更是少数，导致西藏人口的文盲率一直居高不下。自给自足的经济、三大领主的压迫、神学禁锢的思想、对外隔绝的环境，使得西藏社会长期处于一种步履蹒跚的状态。