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脐橙种植是当地的主要经济来源，但受地势影响，采摘运输成了令村民们最头疼的问题。如今借助无人机，平均一分钟左右就能将一筐一百斤的脐橙从陡峭的山间送到路边的运输车上，大大提高了运输效率。如今，王家岭村的1.1万亩脐橙园里，一年四季都有鲜果上市，年产量达到了2.6万吨。

从“站好岁末最后一班岗”到“站好新年第一班岗”，中铁建物业人用坚守成就了更多人的团圆和美好，点亮了属于春节的幸福光芒。他们以不变的初心值守在一线，用自己忙碌的身影成为了春节最浓的年味，用自己的“敬业福”见证了千万家的“平安福”，用最真挚最质朴的方式守护着业主的幸福年。(刘佳慧)

经查，郝宏军丧失理想信念，背弃职责使命，对抗组织审查，搞迷信活动；无视中央八项规定精神，违规出入私人会所，接受私营企业主旅游活动安排，长期借用管理服务对象车辆；违反组织原则，不按规定报告个人有关事项，在谈话函询时不如实说明问题，在干部选拔任用工作中为他人谋利，败坏任职单位选人用人风气；毫无纪律意识，大肆收受礼金，利用职权为亲属经营活动谋利；将党和人民赋予的权力异化为谋私的工具，执纪违纪、执法犯法，大肆干预插手案件处理，严重败坏纪检监察干部形象；甘于被“围猎”，与不法企业主沆瀣一气，大搞权钱交易，利用职务便利为他人在企业经营、工程承揽等方面谋利，并非法收受巨额财物。

利用历史文化资源，尤其是红色历史资源，现场实践教学，提升体验感和参与度，使学生主动参与到思政课。要把课堂教学和实践教学有机结合起来，充分运用丰富的历史文化资源，紧密联系中国共产党和中国人民的奋斗历程，深刻领悟马克思主义中国化的内在道理，深刻领悟为什么历史和人民选择了中国共产党和社会主义，进一步坚定“四个自信”。思政课教师要利用好并且挖掘好历史文化资源运用于思政课实践教学之中，将丰富的红色资源作为生动教材渗透到思政课教育教学过程中。以北京城市副中心为例，这里流淌的京杭大运河，记录了中国古代繁华的历史和近代的兴衰，思政课可以去探访运河周边遗迹，深入实地考察，增强历史认同。在党史内容的学习中，学生可以到通州附近的五里桥公园，以及城市副中心的平津战役指挥部旧址进行实地考察，去探寻北平和平解放，为了守住北平的历史文物、北平老百姓的生命安全，中国共产党所付出的各方面的努力，更深刻和生动地理解中国共产党为什么能。

刘捷，男，汉族，1970年1月出生，江苏丹阳人，1992年8月参加工作，1996年12月加入中国共产党，在职研究生学历，工学博士，高级工程师。

04-26

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