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启用仪式上，全国工商联汽车经销商商会二手车出口专业委员会秘书长陈海峰说，作为中国汽车贸易的新兴业态，二手车出口是加快中国国内汽车消费升级、激发中国国内汽车市场活力、推动外贸稳增长的重要举措。陈海峰表示，当前，二手车出口已成为热点行业，期待上合国际枢纽港汽车交易中心成为中国二手车出口模式创新的典范，给行业带来新机遇。

“这支‘部队’可以一直不用，但不能一日没有。”太原动车所业务领军人、驻站诊断工程师团队总指挥周文刚介绍，“我们的车总体质量和维护都较好，但是考虑到为确保高铁安全万无一失，还是要多做准备。毕竟一旦出现情况，驻站人员能够直接上车、跟车或追车处理故障，跟时间赛跑时‘起跑’快一些，安全保障就会多一些。”

打破学科壁垒，促进知识融合。跨学科融合对于促进学生全面发展和知识应用能力的提升至关重要。思政课不仅要关注思想教育、政治教育、道德教育的范畴，还可以与历史、经济、文化等其他学科相融合，形成更加广泛和深入的知识结构。通过设置跨学科的选修课程，学生可以从不同的学科角度理解和探讨社会政治现象，这不仅能够拓宽学生的知识视野，还有助于培养学生的综合分析能力和应用能力。例如，可以结合经济学和社会学课程，探讨社会主义市场经济的特点和挑战，或者通过与哲学和伦理学的结合，深入分析和讨论社会道德问题。因此，围绕立德树人根本任务，应当鼓励思政课与其他学科的深度融合，以此促进学生在多元知识领域的均衡发展，进一步激发学生的创新思维和探索精神，为推动社会的创新发展作出贡献。

北京青年报记者注意到，去年底教育部相关负责人就一些地方中小学生“课间10分钟被约束”问题接受媒体采访时就曾表示，2021年9月1日起施行的《未成年人学校保护规定》明确，不得对学生在课间及其他非教学时间的正当交流、游戏、出教室活动等言行自由设置不必要的约束。在实际工作中，要求中小学校每天统一安排30分钟的大课间体育活动，每节课间应安排学生走出教室适量活动和放松。教育部将进一步督促地方和学校严格落实国家有关规定，遵循教育规律和学生身心发展规律，坚决纠正以“确保学生安全”为由而简单限制学生必要的课间休息和活动的做法。此次四部门提出，确保中小学生课间正常活动，中小学校每节课间应安排学生走出教室适量活动和放松，每天统一安排30分钟大课间体育活动，让学生有更多时间到户外活动和望远，缓解视力疲劳。

此外，合作共识度高。科技创新是深港合作的“最大公约数”，合作区由深港两地共同开发建设，已基本形成高效协作、相互支撑的合作机制，有利于充分融合“一国两制”制度优势，在链接国际科技创新网络、开展国际科技合作、对接国际通行规则等方面积极探索、率先突破，加快打造开放型协同创新共同体，辐射带动粤港澳大湾区科技创新。