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澎湃新闻注意到，在这条视频的评论区，一名ip在江苏的网友自称是秦朗的舅舅，并表示秦朗就读于西场小学，此评论点赞高达22万。但随后这个自称秦朗舅舅的抖音账号已被封禁，其主页显示称“舅舅”视频账号(原账号名“杨某屹”)因违反社区规定被禁止关注”。

全国人大代表张琼丽表示，我是恩施高中的一名政治教师。恩施曾经是一个教育资源极度匮乏，教育水平极度低下的民族落后地区，如今“办好人民满意的教育”这一美好愿景正在家乡逐步实现。家乡的办学条件更优了，几个年级挤一间教室、几个孩子共用一本教材的日子一去不复返，教学质量节节攀升，山里娃有了更多人生出彩、实现梦想的机会。

在广东深圳，深南万科里被打造成以“粤式国潮”为主题的商业街区，通过场景的打造和相应优质品牌的甄选，将“粤式”生活场景融入商业的氛围打造之中。

习近平总书记关于新质生产力的重要论述，不仅是对过去一段时间我国新质生产力加快形成和发展实践成果的总结、概括，而且为今后加快发展新质生产力提供了根本遵循和科学指引。当前，世界百年未有之大变局加速演进，科技创新已经成为提高综合国力的关键支撑。我国发展面临新的战略机遇、新的战略任务、新的战略阶段、新的战略要求、新的战略环境，必须把科技创新摆在国家发展全局的核心位置，集中力量加强原创性、引领性科技攻关，坚决打赢关键核心技术攻坚战，培育发展新质生产力的新动能。为此，要深入研究和总结、概括新质生产力发展实践中的经验与启示，大力推动马克思主义生产力理论创新发展，用新的生产力理论指导高质量发展实践。同时，围绕深化教育、科技、人才领域的体制机制改革，打造市场化、法治化、国际化一流营商环境等加强研究，助力进一步激发经营主体活力和创造力，让各类先进优质生产要素向发展新质生产力顺畅流动，让新质生产力发展获得源源不断的动力。

即将与相恋10年的福州女友步入婚姻的“90后”台湾青年郭屹凡，当日也来活动“取经”。听了大家的分享，郭屹凡颇为赞同，“家庭与工作的平衡，离不开家庭成员彼此的接纳和包容”。