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“这个冬天，我接待了五六十组体验自驾穿越的客人。有的每年都来，已经是朋友了。”罗振峰是常年活跃在沙地中的越野穿越领航员向导，也是一家越野俱乐部的发起人。“我还开着一家农家乐，以前都是5月开业10月歇业。今年我打算在政府的统一规划下安装供暖，冬天也营业。”

8月15日电 据兴山县人民政府网站消息，8月14日20时30分左右，兴山县榛子乡平瓦公路(乡村公路)山体突发岩石崩塌，砸中一辆正途经此地的七座小型面包车。经现场紧急救援，车辆严重损毁，车上7人均已遇难。

正是以系统谋划为推进教育数字化战略保驾护航，立足基本国情、提升战略认知、强化顶层设计，稳扎稳打、整体推进，中国教育数字化转型跑出了领先世界的“加速度”。

严跃进指出，过去各地“以旧换新”的操作，多半是企业自发、散点式的，而郑州则属于“官方版本”，具有官方指导引领、系统有序规划的操作。这也说明各地对于“以旧换新”的政策越来越重视，给予的支持也越来越科学和系统。

加强专业修养，提升教学能力。专业素养与教学能力的提升是思政课教师质量的基本保证。教师应当深入掌握马克思主义基本原理、党的创新理论以及近现代中国的历史与文化。这些知识不仅是思政课的核心内容，也是激发学生国家意识和历史责任感的源头活水。同时，通过参与思想政治教育的实践活动，教师能够更好地理解和践行社会主义核心价值观，从而在教育过程中向学生正确传递价值观念。就提升教学能力而言，系统性的思政课教师培训是关键。培训内容应涵盖教案设计、班级管理、学生评估及反馈等多个方面。教师可以通过案例研究、同行评审等方法，在实际教学中持续提高教学技巧，并学会如何有效激发学生的学习热情和课堂参与度。同时，应鼓励教师采用新型信息技术手段创新教学，例如利用在线课堂、多媒体教学资源等，以优化教学策略，拓宽教学方法，提升教学质量和效果。